Pendidikan Profesi Guru (PPG) 

adalah pendidikan tinggi setelah program pendidikan sarjana yang mempersiapkan peserta didik untuk memiliki pekerjaan dengan persyaratan keahlian khusus dalam menjadi guru. Pendidikan profesi guru harus ditempuh selama 1-2 tahun setelah seorang calon lulus dari program sarjana kependidikan maupun non sarjana kependidikan. PPG (Program Pendidikan Profesi Guru) merupakan program pengganti akta IV yang tidak berlaku muali tahun 2005.


http://id.wikipedia.org

METODE PEMBELAJARAN

1. Metode Ceramah 

yaitu cara penyampaian informasi secara lisan yang dilakukan oleh sumber belajar kepada warga belajar. Metode ini merupakan yang paling banyak digunakan dalam kesempatan penyampaian informasi dalam kegiatan-kegiatan pembelajaran. Hal ini diakibatkan adanya kemampuan setiap orang untuk berkomunikasi atau menyampaikan pesan kepada orang lain.

2. Metode Tanya Jawab 

yaitu cara penjelasan informasi yang pelaksanaannya saling bertanya dan menjawab antara sumber belajar dengan warga belajar.

3. Metode Demonstrasi 

yaitu cara memperagakan sesuatu hal yang pelakasanaannya diawali oleh peragaan sumber belajar kemudian diikuti oleh warga belajar. Hal yang diperagakan adalah harus kegiatan yang sebenarnya, tidak bersifat abstrak.

4. Metode Curah Pendapat (Brainstorming) 

yaitu cara untuk menghimpun gagasan atau pendapat dari setiap warga belajar tentang suatu permasalahan.

5. Metode Diskusi Kelompok yaitu cara pembahasan suatu masalah oleh sejumlah anggota kelompok untuk mencapai suatu kesepakatan.

6. Metode Rembuk Sejoli 

yaitu cara pemecahan suatu masalah yang pelaksanaannya warga belajar dalam kelompok dibagi secara berpasangan kemudian dalam waktu yang singkat masingmasing kelompok membahas suatu masalah dan diakhiri dengan penyampaian laporan nya oleh masing-masing juru bicara dalam kelompok besar.

7. Metode Diskusi Kelompok Kecil (Buzz Group) 

yaitu cara pembahasan suatu masalah yang pelaksanaannya warga belajar dibagi dalam kelompok kecil antara tiga sampai enam orang membahas suatu masalah yang diakhiri dengan penyampaian hasil pembahasannya oleh setiap juru bicara pada kelompok besar.

8. Metode Panel 

yaitu cara pembahasan suatu masalah melalui kegiatan diskusi yang dilakukan oleh beberapa akhli dari berbagai keakhlian dihadapan warga belajar

9. Metode forum (debate) 

adalah cara pembelajaran yang dilakukan melalui diskusi terbuka yang disampaikan oleh beberapa nara sumber dengan topik masalah yang kontroversial.

10. Metode Seminar 

yaitu cara penyampaian informasi berdasarkan hasil penelitian yang diikuti dengan kegiatan diskusi oleh seluruh warga belajar dibawah bimbingan sumber belajar. Kegiatan penelitian yang dilakukan oleh warga belajar dapat berdasarkan hasil penelitian tentang suatu kasus/masalah, dapat juga hasil bacan/literatur.

11. Metode Latihan (Drill) 

yaitu cara melatih warga belajar tentang kegiatan-kegiatan tertentu secara berulang-ulang dengan materi yang sama.

12. Metode Penugasan (Resitasi) 

yaitu cara pemberian tugas yang dilakukan oleh sumber belajar kepada warga belajar yang pelaksanaannya dapat dilakukan di dalam kelas maupun di luar kelas, serta dapat dilakukan secara individual maupun kelompok.

13. Metode Bermain Peran (Role Playing) 

yaitu cara permainan yang pelaksanaannya berupa peragaan secara singkat oleh warga belajar dengan tekanan utama pada karakteristik/sifat seseorang dengan dasar memerankan cuplikan tingkah laku dalam situasi tertentu, yang dilanjutkan dengan kegiatan diskusi tentang masalah yang baru diperagakan. Q. Metode Sosiodrama Metode Sosiodrama yaitu cara permainan yang pelaksanaannya berupa peragaan oleh warga belajar dengan tekanan utama pada karakteristik/sifat seseorang dengan dasar memerankan tingkah laku dalam situasi tertentu dengan didasarkan pada cerita yang utuh, yang dilanjutkan dengan kegiatan diskusi tentang masalah yang baru diperagakan. R. Metode Simulasi Metode Simulasi yaitu cara permainan yang berupa cuplikan suatu situasi kehidupan nyata yang diangkat ke dalam kegiatan belajar. S. Metode Kelompok Kerja (Workshop) Metode kelompok kerja adalah cara pembelajaran yang melibatkan peserta dalam

Program Beasiswa Magister dan Doktor

Program Beasiswa Magister dan Doktor merupakan program beasiswa di dalam negeri maupun luar negeri yang bertujuan menyiapkan pemimpin bangsa dan profesional untuk menjadi lokomotif kemajuan Indonesia.

Diperuntukkan bagi putra-putri terbaik bangsa Indonesia, beasiswa ini difokuskan pada 6 (enam) bidang keilmuan yang menjadi prioritas Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) untuk mendukung program Masterplan Percepatan dan Perluasan Pembangunan Ekonomi (MP3EI), meliputi teknik, sains, pertanian, akuntansi/ keuangan, hukum dan agama.

Untuk info selengkapnya kunjungi : http://www.beasiswalpdp.org/

SOAL  PKN KELAS VI  ( 1 ) v

           

Berilah tanda silang pada jawaban yang paling benar !

            1 . Menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah adalah perbuatan . . . .

                        A . terpuji                   b. Tercela                    c. Senang                    d. Akrab

            2 . Cara untuk menyelesaikan masalah berdasarkan kesepakatan bersama disebut . . . .

Kekompakan  b. Kesepakatan                      c. Musyawarah                      d. Keakraban

3. Musyawarah dilaksanakan dalam rangka mencapai kesepakatan . . . .

            a. bersama                  b. Bersatu                   c. Bermasalah                         d. Perorangan

4 . Perbedaan pendapat dalam musyawarah harus ditanggapi dengan semangat . . . .

            a.kekeluargaan                      b.kelompok                c. Acuh tak acuh        d. Perorangan

5.Pada saat menyampaikan pendapat di dalam musyawarah , kita harus memperhatikan hal  -

    Hal seperti . . . .

            a.sesuai dengan kemeuan sendiri

            b. memotong pembicaraan orang lain

            c. harus jelas dan sopan

            d. memaksakan kehendak

6. Setelah terjadi tukar pendapat dalam musyawarah , maka akan tercapailah suatu . . . .

            a. ketulusan               b. Keakraban              c. Keputusan              d. Kesepakatan

7. Dalam menerima keputusan bersama harus diterima dengan rasa . . . .

            a. khawatir                 b. Senang                   c. Ikhlas                       d. Keterpaksaan

8. Permasalahan yang timbul di dalam keluarga sebaiknya diselesaikan dengan cara . . . .

            a. sendiri – sendiri     b. Musyawarah                      c. Berdiam diri           d.meminta bantuan

9. Keputusan yang diterima harus memperhatikan . . . .

            a. nilai kebenaran      b. Keinginan   c.keadaan                   d. Kekeluargaan

10. Dalam rapat komite sekolah yang membahas tentang iuran pengembangan institusi sekolah

       Orang tuamu tidak hadir. Pendapat orang tuamu terhadap keputusan rapat adalah . . .            a.menolak membayar sumbangan  b. Minta keringanan

Acuh tak acuh terhadap keputusan

Membayar sumbangan sesuai dengan hasil keputusan rapat

            11.Masalah yang menyangkut kepentingan orang banyak harus disesaikan dengan cara . . ..                        a.damai                       b. Musyawarah                      c. Memutuskan                     

                        d. diserahkan pada tokoh masarakat.                    

12. Nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara tercermin da-

       lam sikap  . . . .

Mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi dan golongan.

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan golongan dan bangsa.

Mengutamakan kepentingan golongan di atas kepentingan pribadi dan bangsa.

Mendahulukan kepentingan pribadi dan golongan

13. Nilai juang para perumus  Pancasila yang dapat kita teladani adalah . . . .

            a. berjiwa besar

            b. berjuang demi golonganya

            c. berjuang untuk kelompoknya

            d. berjuang untuk dirinya

14. Sikap yang kita lakukan terhadap keputusan bersama adalah  . . . .

            a . menerima dan melasanakan walau dengan berat hati

            b . menerima dan melaksanakan demi kepentingan kelompok

            c . menerima dan melaksanakan dengan penuh tanggung jawab

            d . menolak hasil musyawarah karena tidak sesuai dengan keinginannya

15. Cinta tanah air dapat diwujudkan dalam kehidupan se hari – hari , salah satunya dengan

            sikap  . . . .

Mencintai produk luar negeri

Mencintai produk dalam

Menjual produk ke luar negeri

Membeli produk dari luar negeri

16 . Ciri khas bangsa  Indonesia  dalam menyelesaikan masalah adalah  . . . .

Unjuk rasa

Musyawarah mufakat

Musyawarah antar kelompok

Mengambil suara terbanyak

17 . Salah satu contoh pelaksanaan musyawarah dalam lingkungan keluaraga . . . .

Menetapkan uang belanja

Membahas penghasilan orang tua

Membahas menu makan

Membahas acara rekreasi keluarga

18. musyawarah mufakat menjadi ciri khas bangsa kita karena menyelesaikan masalah ber –

                        asaskan  . . . .

Melindungi kepada individu

Tekat untuk menyelesaikan masalah

Kekeluargaan

Efektipitas waktu

19. Berikut yang bukan arti penting dari sikap  menghargai pendaoat adalah . . . .

            a. menghindari adanya perpecahan dan permusuhan

            b. tidak membedakan golongan mayoritas dan minoritas

            c. tidak mencela atas kekurangan orang lain

            d. melaksanakan keputusan yang sesuai pendapat kita

20. Berikut ini yang bukan hasil keputusan masyarakat adalah . . . .

            a. gotong royong membnersihkan lingkungan

            b. menjaga keamanan kampung dengan kegiatan ronda

            c. memekai seragam sekilah sesuai ketentuan

            d. pengecatan gapura kampung

           

21. Pemegang kekuasaan tertinggi pada demokrasi Pancasila adalah. . . .

                        a. rakyat                     b. Presiden                 c.DPR              d. MPR

           

22. Pemilu meeberikan kesempatan kepada rakyat untuk memilih wakil – wakil rakyat di . . . .

                        a. pusat                       b. Daerah        c. Pusat dan daerah d. Daerah khusus

           

23. Ketentuan untuk  melaksanaan  pemilu anggota DPR ,DPRD ,DPRD I , presidan , wakil    

                        Presiden adalah . . . .

UU No.32 tahun 1999

UU No. 23 tahun 2002

UU No .12 tahun 2003

UU No. 32 tahun 2004

24. Pilihan setiap pemilih ketika memberikan suaranya pada pemuli dijamin tidak akan diketahui orang lain merupakan penerapan asas  . . . .

            a. langsung                 b. Umum                     c. Jujur                        d. Rahasia

25. Peserta pemilu yang dipilih dari pserta perorangan dapat dipilih menjadi anggota . . . .

            a. DPR             b. Umum                     c. DPRD                       d.DPD

SDN 03 Karanglo Tawangmangu Karanganyar

Ketika Banjir Datang

Tiap musim penghujan datang semua orang bersiap. Tapi beda profesi pun beda persiapannya, beda daerah tempat tinggal juga beda persiapannya. Yang hidup di desa bersiap dengan pekerjaan mereka sebagai petani. Jika musim hujan tiba petani bersuka ria karena tanaman akan subur karena cukup air. Bagi petani di desa pelosok negeri, hujan adalah berkah yang dinanti.

Sangat berlawanan keadaan tadi dengan orang kota yang sudah padat penduduknya. Persiapan yang dilakukan adalah persiapan menghadapi banjir. Air meluap dari sungai sampai rumah dan kantor tempat mereka. Sampai rumah pak presiden yakni istana negara pun kena banjir. Untung presidennya sedang tidak di istana. Apa mungkin dia sudah tau kalau hari itu akan banjir makanya dia buat jadwal lawatan keluar negeri dilanjut ke daerah-daerah??

Ada yang bersyukur dan mengatakan hujan sebagai rahmat, rejeki dari Tuhan Yang Maha Memberi Rejeki. Ada pula yang menganggap hujan yang berubah menjadi banjir sebagai ujian keimanan. Ada juga yang menganggap hujan sebagai hukuman karena perbuatan manusia. Tergantung siapa dan cara berfikir dari masing-masing orang.

Yang penting tetap introspeksi diri, karena manusia adalah khalifah di muka bumi. Bumi sejahtera karena manusia, bumi sengsara juga karena manusia. Saling menjaga sesama hidup adalah perbuatan yang bisa mensejahterakan bumi dan isinya.